例一：

金融学专业

论文题目：利率市场化对我国商业银行的影响和对策

专家1

综合评价意见：

论文选题比较符合金融学专业培养目标，能体现综合训练基本要求，具有一定的实践价值；但论文不规范，无图无表无数据，存在语句不通顺、关键词翻译不准确及明显的错别字等低级错误，资料引证标注不规范，学风不够严谨；论文结构尚可，但论证不充分，对利率市场化的影响分析简单、对策建议过于宽泛，没有体现创新性和独到见解；作为2022 年度毕业论文，参考文献都是2019 年的，资料陈旧，说明作者调查研究和查阅整理文献资料能力不足，不能较好地综合运用专业知识解决实际问题。基于此，综合评价意见为尚未达到本科毕业论文标准，建议成绩不合格。

不合格原因与建议：

不合格原因：论文无图无表无数据，存在语句不通顺、关键词翻译不准确及明显的错别字等低级错误；利率市场化进程的分析过于简单且资料陈旧，最新年份只到2012 年，未提及近10 年的利率市场化事件，论证不充分，对利率市场化的影响分析简单，对策建议过于宽泛，没有创新性和独到见解；作为2022 年度毕业论文，参考文献都是2019 年的，资料陈旧。建议收集最新文献和相关数据，对利率市场化的进程进行再梳理，对利率市场化对商业银行影响的分析最好有例证，对策建议可以从金融监管部门、中国银行业协会、商业银行自身三个层面提出，同时注意可行性性和可操作性。

专家2（但是，少数服从多数原则，这位专家的意见未被采纳！）

综合评价意见：

该论文选题正确，文章结构安排合理，层次清晰，论文格式正确，书写规范。写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密。内容较为丰富，收集资料较为充分，分析方法正确，结论和建议具有一定现实意义，符合毕业论文要求。

存在问题与建议：

前言介绍不够充分，论文前言应该介绍论文背景、意义，论文创新点，以及相关领域前人所做的工作和研究概况等，针对以上应加以补充。

专家3

综合评价意见：

本文选题符合专业培养目标，研究内容属于商业银行经营中的实际问题，具有一定的理论意义和现实意义，论文选题难度适中，工作量适中。本文论文格式欠规范，有明显错别字现象，全文缺乏文献的引用，参考文献数量偏少。论文不能表达出作者的基本思想，文中使用的概念混乱不清晰，且有错误之处。论文层次不清楚，逻辑混乱，文句不通。论据严重不充分。对利率市场化对银行的影响分析缺乏条理，所提出的对策笼统而不具体，研究结论对商业银行应对利率市场化缺乏现实指导意义。

总之，本论文不符合本科毕业论文要求。

不合格原因与建议：

不合格原因：

1.论文格式欠规范。

（1）关键词的选用不符合学术论文要求：以“影响”、“对策”为关键词。

（2）参考文献偏少（9 篇），且全文缺乏文献的引用。

（3）论文有明显的错别字现象。如论文第4 页中出现“2998年，我国的财政部发行国债，我国的四大国有银行资本充足率达岛4%。”这种极为明显的文字错误实属不应该。

2.概念认识存在错误。

本文摘要中明确指出利率是中央银行宏观调控最重要工具。这反映作者存在基本概念认识错误：如果利率为货币政策工具，则意味利率由中央银行控制的外生变量，也即不存在利率市场化问题。如果推进利率市场化，则意味着利率不能作为中央银行的货币政策工具。也即，如果利率仍然是中央银行宏观调控工具，则本文即缺乏研究意义。仅凭此即可对本文一票否定。

3.本文第二部分“我国利率市场化概述”的论述不完整。

本文的主题是利率市场化对商业银行的影响，所以，在利率市场化方面对商业银行影响最重要的是存贷款利率市场化改革。但作者在“我国利率市场化进程”部分，对存贷款利率市场化改革进程认识不清，具体表现在对LPR 的建立和发展以及存款利率自律机制建立方面缺乏了解。

4.本文第四部分“我国商业银行应对利率市场化的策略”论述条理不清晰，对策分析笼统而不具体。

文中策略一“大力发展中间业务和同业业务”。同业业务多为表内业务，中间业务为表外业务。两种不同的业务混在一起论述，反映作者对银行业务认识模糊；大力发展中间业务的原因之一是利率市场化导致存贷利差收益减少，从而促使商业银行寻求新的收入来源——中间业务收入。但文中利率市场化与发展中间业务的关系缺乏论述。

文中的策略二“加强资产负债管理”。该部分论述多为原则性表述，且不知所云。

文中存在的其他问题如论据不足等问题，恕不一一列出。

建议：重新撰写毕业论文。

例二：

护理学专业

论文题目：护士继续教育的现状、问题及对策研究

专家1

综合评价意见：

该论文选题符合专业培养目标，在一定程度上能够体现综合训练要求，但论文格式不够规范；文字表达缺乏逻辑性，有错别字；资料引证不够规范。学生具有一定的调查研究，查阅整理文献资料的能力，

但整文缺乏个人见解，论文最后缺少结论。

存在问题与建议：

1.论文格式可进一步整理。

2.加强文章逻辑性，比如在我国护士继续教育存在的问题的陈述上进一步归纳、整理，明确管理因素、制度因素、个人因素。

3.学生有调查，有发现问题所在，应充分提出个人见解。若能提出更好的对策也将大大提高论文的创新性。

专家2

综合评价意见：

《护士继续教育的现状、问题及对策研究》，该论文选题符合护理学专业培养目标，有一定的理论意义和实用价值。作者的文字表达有口语化的倾向、不够流畅。论文中缺少相关的图、表，对所撰写的内容表达不充分。论文设计尚合理，基本达到了护理学专业自考本科的毕业要求。能运用专业知识解决问题。

存在问题与建议：

1.该论文具有口语化倾向，文字不够严谨。如第3 页“院领导把大部分有限的经费都投入到医生搞科研、搞临床上”，这句话完全可以改为“院领导把大部分有限的经费都投入到临床医生的科研和临床工作中”。

2.该论文设计为使用问卷调查法对当前护士的继续教育问题进行归纳和统计。但是在论文中对问卷调查的结果描述太少，也缺少相关的图、表展示。

3.论文最后没有附上相关调查的问卷

4.论文致谢部分格式不够规范，文字部分有些敷衍

专家3

综合评价意见：

该课题调研护士继续教育的现状及存在问题，并综述了改善对策。本研究主题应为护士继续教育现状调研及结果分析、讨论，但未具体报道研究方法、研究结果与讨论，主要篇幅用在综述问题与对策，且类似相关研究报道已见诸多相关研究报道，选题缺乏新意、研究内容未明确阐述、缺乏创新。

不合格原因与建议：

本文主要问题为：摘要部分存在研究背景、选题意义及必要性阐述不足；未具体报道研究设计、研究结果，未针对结果进行讨论，仅综述护士继续教育问题与对策，作为毕业课题设计，研究内容稍显不足。建议采用随机抽样方法，参考国内外已有研究结果，完善研究内容后进一步进行调研，并深入分析研究结果、阐述讨论。

专家4

综合评价意见：

论文《护士继续教育的现状、问题及对策研究》选题符合护理学专业培养目标，有一定的理论意义，但论文内容与题目不符。论文格式不符合医学论文写作的基本要求，整体结构不清晰，有研究问题没有结果，也没有数据分析，作者不具备初步的护理研究能力。该篇论文达不到学士学位水平，论文不合格。

不合格原因与建议：

1.论文题目不能表达论文的主要内容，文不对题。

2.研究目的不明确，研究设计不清楚。横断面调查时长1 年，调查问卷描述简单。

是否遵循伦理原则、抽样方法、问卷回收等文中均无描述。

3.没有结果及讨论部分，论文写作格式不规范。

4.如果是综述，格式也不规范，参考文献太少，对该研究的现状和发展动态的论述不足。

专家5

综合评价意见：

该论文选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；有一定的临床实用价值。书写较规范，文字表达清晰，但研究设计欠缺，研究对象与整体分析关联性不大，调查研究能力有待提高，整体上来说基本符合本科学位论文要求，在一定程度上能够运用专业知识解决实际问题。

存在问题与建议：

研究设计欠缺，结果分析与研究对象关系不大。

例三：

新闻学专业

论文题目：大数据时代下新闻传播的方式对传播效果的影响

专家1

综合评价意见：

该论文选题较为新颖，研究大数据背景下新闻传播方式对传播效果的影响具有一定的理论意义和现实意义。思路较为混乱、逻辑不够严密，论证不够深入，缺乏理论支撑，学术规范性差，也不能较好地解决现实问题，有较大的提升空间。

不合格原因与建议：

具体意见如下：

1、错别字病句较多，显示出该生文字功底较为薄弱。

2、思路较为混乱、逻辑不够清晰，论证不够有力，过多篇幅论述大数据对新闻媒体的影响、大数据新闻媒体的优势而不是论述大数据背景下新闻传播方式相对于传统新闻传播方式的优势，因为本文要研究的是大数据条件下新闻传播方式对传播效果的影响，所以新闻传播方式有什么新变化新优势是必须要探讨的问题，本文要研究的问题是新闻传播方式对传播效果的影响，这应该是本文的重点，从内容来看，虽然也提到了大数据背景下新闻传播方式会对受众的认知、态度和行为产生影响，且采用了假设和验证的研究方法进行研究，但是缺少理论支撑，也没有很好地揭示产生影响的原理和机制，虽然采用了问卷调查，但是样本只有103 份，但调查范围却涉及包括河南、河北、北京在内的16 个省市自治区，显然样本数量不足，不具有代表性，且调研结果过于简单，既然对传播效果有影响，那么如何提升传播效果就应该是本文的对策部分，这也是本文的重点所在，但是文章缺少这一部分，大数据时代下新闻传播面临的挑战这一部分与本选题无关，画蛇添足。

3、摘要和结论不合乎学术规范。摘要应该包括选题背景、研究问题、主要观点和研究结论，文章的结论应该对主要观点有所总结，但是从文章来看，都没有体现这些方面。

建议：

1、重新调整论文结构，按照提出问题——分析问题——解决问题的思路来写，第一部分 大数据背景下新闻传播方式的特点。第二部分 大数据背景下新闻传播方式对传播效果的影响分析（质化或是思辨）。第三部分，大数据背景下新闻传播方式对传播效果的影响的实证检验。第四部分 如何提升大数据背景下新闻传播的效果。

2、深入分析研究，加强理论支撑,可以加入传播学和心理学相关理论。

3、注重学术规范。

专家2

综合评价意见：

1、选题符合新闻学的范畴，但题目不聚焦，论文是写大数据传播，但前面很多内容写的是直播带货等；题目范畴过大，应聚焦于大数据时代下某一传播类型去写；

2、前言过长，内容的层次性不强，行文逻辑性较差；

3、论文的大小标题编号存在混乱和缺失现象；

4、参考文献的选取范围较窄，未能凸显搜寻文献的能力；

不合格原因与建议：

论文的论述，前后存在逻辑性问题，存在错别字和标点符号乱用等低级错误，论文文本格式混乱，标题序号混乱缺失，建议加强论文格式的改写与检查，聚焦论点。

专家3

综合评价意见：

选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;整体来看有一定的理论和实践意义，能够达到所在专业的培养基本目标及毕业要求，全文根据大数据时代下新闻传播的方式对传播效果的影响展开，通过对受众的认知、态度、行为几方面的影响，来论证传播方式对传播效果的影响。以大数据作为切入口，探讨大数据时代对媒体的影响，并且在此时代背景下，媒体将如何如何利用大数据技术，提高传播的信息量、传播速度与精度、扩大信息覆盖面及影响效果等，进一步了解大数据条件下新闻采编、传播方式的特点和规律。书写格式有待规范，问卷需要在最后进行展示，以便阅读者查看是否具备可行性。

存在问题与建议：

1.论文完整性，缺目录，英文摘要等。

2.全文分为三个部分，且分析比较浅显，深度未达到。

3.论文格式有待规范（123级的标题格式和开头空两格）等基本论文格式。

4.文中就新闻传播的方式和效果影响，只有展开和案例可以进一步深度分析。

5.总结略显浅显。

6.问卷最好贴在文章最后，以作参考。