艺术教育（专升本） 专业代码：040105 专业名称：艺术教育

培养目标： 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学 文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需 要，具有良好的教师职业核心素养，具备音乐或美术学科的专长知识技能，兼具 舞蹈、戏剧、戏曲、现代艺术媒体信息技术等艺术门类综合应用的方法和技能， 能够在基础教育学校美育和社会机构艺术教育或文化创意等岗位从事艺术教学、 活动策划、协调管理及相关研究等方面工作的“一专多能”应用型人才。
培养要求： 本专业要求掌握音乐或美术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺 术审美、艺术发展、艺术教育的基本理论和实践方法，了解舞蹈、戏剧、戏曲、 表演、艺术设计等其他艺术门类的通识理论和一般技能，具备良好的艺术素养以 及跨学科的综合技能和教学能力。
主要包括：
1.掌握相关的教育文化知识，具备艺术教师的核心素养，具有某一门艺术专 业为主、兼具其他艺术门类方面的通识理论、基础知识和基本教学技能；
2.具有良好的职业道德、教师素养，懂得教育规律，熟悉艺术课程标准，掌 握校本艺术课程开发和学校美育研究与实践的基本方法；
3.善于沟通协调，具有从事学校美育、社会机构艺术教育和相关艺术产业工 作的实践能力；
4.熟悉国家学校美育改革发展的基本政策和法规，了解国内外艺术教育的发 展趋势，了解艺术产业发展的基本动态，适应新时代学校美育、社会文化艺术发 展的新需求；
5.掌握艺术教育及艺术学科必需的文献检索、资料查询及运用现代新媒体技 术获得相关信息的基本能力，掌握运用现代教育技术开展艺术教学和实践活动的 能力；
6.具有计算机及运用现代新媒体技术应用能力，初步掌握一门外语；
7.具备较强的新知识、新技能的学习能力和与时俱进创新素养，以及合作创 新能力
课程设置要求： 本专业考试课程不得少于 13 门，总学分不得少于 70 学分。其中必设课程 7 门，共计 43 学分；选设课程不得少于 6 门，不得少于 27 学分。考试课程相关的 实践考核环节部分不单独计入课程总门数。
必设课程及学分：思想政治理论课 2 门（6）、外语（7）、艺术概论（教育） （6）、美育基础（6）、综合艺术课程与教学论（10）、课程标准解读课程组模块 （全日制义务教育及普通高中美术、艺术课程）（8）、课程标准解读课程组模块 （全日制义务教育及普通高中音乐、艺术课程） 推荐选设课程及学分： 美术方向：素描静物（6）、色彩静物（6）、写意花鸟（6）、色彩学基础（5）、 美术技法理论（5）、广告设计（5）、装饰绘画（6）、中外美术简史（8）。 音乐方向：中外音乐史（8）、伴奏（5）、民族民间音乐（6）、基本乐理（5）、 合唱与指挥基础（5）、声乐（6）、中外音乐欣赏（6）、钢琴基础（6）。
艺术（综合）方向：中国民族民间舞蹈文化（6）、摄影基础（6）、舞蹈（6）、 教育戏剧新论（8）、中外舞蹈赏析（5）、速写（5）、平面构成（5）、中国书法简 史（6）。
选设课程设置要求： 选设课程按照人才培养可分为三个方向，即美术方向、音乐方向、艺术（综 合）方向。各省在制订考试计划时可根据实际人才培养方向设置课程，建议设置 2 门左右的跨方向课程，以体现综合人才培养。
实践性环节及要求：
1.含实践的课程及实践所占学分：素描静物（6）、色彩静物（6）、写意花鸟 （6）、色彩学基础（5）、美术技法理论（3）、广告设计（5）、装饰绘画（6）、伴 奏（5）、民族民间音乐（2）、基本乐理（2）、合唱与指挥基础（5）、声乐（6）、 钢琴基础（6）、摄影基础（6）、舞蹈（6）、教育戏剧新论（3）、速写（5）、平面 构成（5）。
2.含课程设计的课程及课程设计所占学分：综合艺术课程与教学论（5）、课 程标准解读课程组模块（全日制义务教育及普通高中美术、艺术课程）（4）、课 程标准解读课程组模块（全日制义务教育及普通高中音乐、艺术课程）（4）。
3.毕业展演或毕业论文。
其他说明： 参加本专业相关课程学习需具有某一具体艺术领域的基础知识和技能。
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