1、学生学习情况的全面评价包括认知领域、情感领域和

• A.健康领域

• B.社会领域

• C.科学领域

• D.操作领域

正确答案：D

解析：学生学习情况的全面评价包括认知领域、情感领域和操作领域。

2、英国小学综合理科教育重视儿童的天生的好奇心、所处环境、生活经验及

• A.特长

• B.兴趣

• C.智力

• D.理解力

正确答案：B

解析：英国小学综合理科教育重视儿童的天生的好奇心、所处环境、生活经验及兴趣。

3、使每个公民对自然科学有一个大致的了解，并且知道自然科学不是万能的课程是

• A.STS课程

• B.自然课程

• C.社会学课程

• D.综合理科

正确答案：D

解析：综合理科使每个公民对自然科学有一个大致的了解，并且知道自然科学不是万能的。

4、当代科学技术发展的主要领域是

• A.生物技术

• B.航天技术

• C.计算机信息处理技术

• D.卫星遥感技术

正确答案：C

解析：当代科学技术发展的主要领域是计算机信息处理技术。

5、目标为“培养好奇心、进取心、关心”的创造探讨式科学教学的阶段是

• A.把握问题

• B.推论

• C.设计验证

• D.解释

正确答案：A

解析：创造探讨式科学教学的把握问题阶段的目标为“培养好奇心、进取心、关心”。

6、教育评价的科学水平很大程度上取决于

• A.评价理念的提升

• B.评价内容的更新

• C.评价方法的进展

• D.评价对象的选择

正确答案：C

解析：教育评价的科学水平很大程度上取决于评价方法的进展。

7、事物是不断发展的，人类对世界的认识不断深化，因而科学的生命就在于

• A.改造

• B.创新

• C.实践

• D.验证

正确答案：B

解析：事物是不断发展的，人类对世界的认识不断深化，因而科学的生命就在于创新。

8、角色扮演的教学方法给学生提供了一个机会，在一个逼真的环境中去

• A.检验知识

• B.认识自我

• C.体验感情

• D.学习交往

正确答案：C

解析：角色扮演的教学方法给学生提供了一个机会，在一个逼真的环境中去体验感情。

9、“以某一集团的平均状况为基准，评价每个对象在这个集团中所处的相对位置”指的是

• A.绝对评价

• B.相对评价

• C.宏观评价

• D.微观评价

正确答案：B

解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

10、美国医学生理学家佩斯里博士创立的理论是

• A.大脑开发理论

• B.全脑开发理论

• C.右脑开发理论

• D.左脑开发理论

正确答案：C

解析：1981年，美国医学博士佩斯里经过多年理论和实践研究，提出了人类左右脑分工的理论，并为多数人接受。此理论认为:人的左脑掌管数学、语言、逻辑、文字;右脑掌管图像、创意、艺术、情感。普通人只使用了大脑的3%，其他大部分则处于潜意识状态。

11、在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格、情感被称为

• A.科学态度

• B.科学精神

• C.理智性

• D.科学信念

正确答案：C

解析：理智性是指在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格、情感。

12、人的认知结构的主观部分可分为价值规范结构、知识结构和

• A.观念结构

• B.素质结构

• C.行为结构

• D.能力结构

正确答案：D

解析：人的认知结构的主观部分可分为价值规范结构、知识结构和能力结构。

13、设计科技活动方案的关键是制定科技活动的

• A.目标要求

• B.实施途径

• C.评价方式

• D.内容要点

正确答案：D

解析：设计科技活动方案的关键是制定科技活动的内容要点。

14、在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用的是

• A.右脑

• B.左脑

• C.小脑

• D.脑干

正确答案：A

解析：右脑在知觉、想像力方面有可能更强一些;思索问题以及处理事情反应方面有可能更快一些;而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。右脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。

15、当代科学发展最有前途的方向是研究某一特定对象时综合运用各种

• A.科学工具

• B.科学知识

• C.科学技术

• D.科学方法

正确答案：D

解析：科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段，包括在理论研究、应用研究、开发推广等科学活动过程中采用的思路、程序、规则、技巧和模式。当代科学发展最有前途的方向是研究某一特定对象时综合运用各种科学方法。

16、重组DNA实验的成功是科技发展第三个10年的标志，该事件发生于

• A.1963年

• B.1973年

• C.1983年

• D.1993年

正确答案：B

解析：二战以来，科技发展的第三个10年的标志是1973年重组DNA实验的成功。

17、把知识看成是一个整体的观点的理论根据是

• A.会合论

• B.内化学说

• C.进化论

• D.简化论

正确答案：D

解析：简化论（或还原论）在社会研究中是指局限于用某类特征来分析和解释各种复杂的社会现象。

18、教学方法服务于

• A.教育目标

• B.教育过程

• C.教育目的

• D.教育内容

正确答案：C

解析：教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。教育方法服务于教育目的。

19、对教育成就、教育结果进行价值判断是评价的

• A.鉴定功能

• B.激励功能

• C.导向功能

• D.改进功能

正确答案：A

解析：对教育成就、教育结果进行价值判断是评价的鉴定功能。

20、天才们的行为要求_____的共同作用。

• A.想象与逻辑

• B.直觉与逻辑

• C.直觉与想象

• D.思维与创造

正确答案：B

解析：天才的创造性行为需要直觉和逻辑的通力合作。

21、科学方法的基本要素包括

• A.物质手段

• B.思维形式

• C.方法、理论工具

• D.研究对象

• E.研究目的

正确答案：ABCD

解析：科学方法的基本要素包括物质手段、思维形式、方法、理论工具、研究对象。

22、当代科学发展的特征包括

• A.方法化

• B.整体化

• C.定量化

• D.多元化

• E.社会化

正确答案：ABCE

解析：当代科学发展的特征包括方法化、整体化、定量化、社会化。

23、科学知识在促进人的科学化的过程中的功能有

• A.增强学生的判断力

• B.提高学生对客观世界的认识

• C.有助于学生形成科学的世界观

• D.促进学生智力的发展

• E.使学生具有预见性

正确答案：BCDE

解析：科学知识在促进人的科学化的过程中的功能：提高学生对客观世界的认识；有助于学生形成科学的世界观；促进学生智力的发展；使学生具有预见性。

24、确定小学科学教育评价指标体系的依据是

• A.中央有关科教兴国和科学教育的文件

• B.“三个面向”的精神以及现代化建设对未来人才的需求

• C.小学生的年龄特点

• D.各地区的实际以及自然教学大纲的要求

• E.教育对科技活动的意见

正确答案：ABCDE

解析：确定小学科学教育评价指标体系的依据：中央有关科教兴国和科学教育的文件；“三个面向”的精神以及现代化建设对未来人才的需求；小学生的年龄特点；各地区的实际以及自然教学大纲的要求；教育对科技活动的意见。

25、运用研究法开展科技活动应注意的问题有

• A.题目选择应能激起学生研究兴趣

• B.研究过程要鼓励青少年开动脑筋，发表意见

• C.在研究过程中注意理论与实践的结合

• D.研究过程中教师要发挥主导作用

• E.在研究过程中要使学生充分互动

正确答案：ABC

解析：运用研究法开展科技活动应注意的问题：题目选择应能激起学生研究兴趣；研究过程要鼓励青少年开动脑筋，发表意见；在研究过程中注意理论与实践的结合。

26、中国地质学家李四光说过，得到一切知识的一个首要的步骤是_____。

正确答案：观察

解析：我国伟大的地质学家李四光说：“观察是得到知识的一个首要步骤。”

27、目前自然科学的教材体系是大体上按历史发展顺序排列的一系列_____。

正确答案：认识结论

解析：目前自然科学的教材体系是大体上按历史发展顺序排列的一系列认识结论。

28、新时期的教育价值观要求建立与之相适应的_____制度。

正确答案：教育评价

解析：新时期的教育价值观要求建立与之相适应的教育评价制度。

29、一些著名的遗传学家把遗传学概括称为_____。

正确答案：基因学

解析：基因学是关于基因研究的学科，人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的，旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息，使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。遗传学是自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学，研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科。一些著名的遗传学家把遗传学概括称为基因学。

30、实行等级评分制中，负担减轻的是_____。

正确答案：学生

解析：实行等级评分的一个直接作用是淡化了分数竞争，把学生从分数的枷锁中解脱出来，减轻了学生的负担。

31、自然课的能力内容要求培养五项能力，即观察、实验、动手、逻辑思维和_____。

正确答案：想象能力

解析：自然课的能力内容要求培养五项能力，即观察、实验、动手、逻辑思维和想象能力。

32、为横向比较创造条件，促进各子系统之间的信息交流和相互作用的是评价的_____。

正确答案：有序功能

解析：为横向比较创造条件，促进各子系统之间的信息交流和相互作用的是评价的有序功能。

33、教师让班级学生进行小组讨论时，容易患的通病是喜欢_____。

正确答案：发表意见

解析：教师让班级学生进行小组讨论时，容易患的通病是喜欢发表意见。

34、人脑右半球处理输入信息的方式是_____。

正确答案：非线性的

解析：右半球则主要是音乐、美术、空间知识的辩证系统，主管形象思维。人脑右半球处理输入信息的方式是以视觉空间的非线性方式。

35、在期末或期中进行的覆盖面积较大的评价是_____。

正确答案：总结性评价

解析：总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价，其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。

36、角色扮演

正确答案：就是用演出的方法来进行教学。

37、定量指标

正确答案：指能够用一定的计量单位进行定量评价的指标。主要用测验和测量法，有条件的也借助一些测量仪器获得数据

38、形成性评价

正确答案：形成性评价是在教学计划、方案实施过程中从内部进行的评价。

39、环境

正确答案：是指与人类密切相关的，影响人类生产、生活的各种自然力量或作用的总和。

40、科学劳动者

正确答案：

科学劳动者主要是指具有一定的科学知识，会使用科学仪器、仪表、设备、技术装置，并采用科学方法去从事探索自然的劳动者。

41、数学作为科学研究的工具，其作用是什么?

正确答案：

（1）科学抽象的工具。
（2）计算的工具。
（3）从量的角度描述客观规律的工具。

42、简述开发右脑的科学依据。

正确答案：

（1）右脑同左脑一样，都具有可逆造性。
（2）右脑在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用。
（3）右脑没有语言逻辑思维，它是无语言功能的哑脑。
（4）右脑不但有控制视觉空间和达到空间知觉的功能，而且还有视觉组构、重建和趋合的功能。
（5）右脑的理解隐喻方面的功能优于左脑。

43、小学科技活动的主要目的是什么?

正确答案：

（1）验证科学知识。
（2）探索科学道理。
（3）总结科学经验。

44、STS教育有什么特征?

正确答案：

（1）强调参与，学生是未来社会的主人。
（2）在科学和技术的关系上，技术得到比过去更多的重视。
（3）在科学技术和社会的关系上，决不允许忽视价值取向。
（4）强调科学、技术、社会的相互关系，使自然科学和社会科学交叉和兼容，从问题出发组织学习成为一种常用的形式。
（5）实现素质教育，避开精英教育的误区。

45、联系实际分析发现法对教师提出的更高要求。

正确答案：

（1）教师要根据课题本身的特点创设引人入胜的问题情境，激发学生的探究欲望，使学生的认识活动处于欲罢不能的状态。
（2）教师要帮助、指导学生理解和领会课题含义和课题结构，注意条件和问题、现象和实质的关系，引导学生在有意义的思考路线上进行判断和选择，以免盲目和无效的活动。

46、试论当代科学技术发展的特征。

正确答案：

（1）科学技术加速发展和急剧变革。
（2）科学技术发展的综合化。
（3）科学技术与人文社会科学的结合。
（4）科学技术为市场、物质生产、精神生产服务。